Pós-Graduação em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico | POSFG

Curso Livre ou de Aperfeiçoamento em Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, com excelência devidamente reconhecida pelo Ministério da Educação e em conformidade com a Lei nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o Decreto nº. 5.622, de 19 de dezembro de 2005, o Decreto nº. 9.057, de 25 de maio de 2017, a Resolução MEC/CNE/CES nº. 01, de 08 de junho de 2007, a Resolução MEC/CNE/CES nº. 02, de 02 de fevereiro de 2014, a Resolução MEC/CNE/CES nº. 01, de março de 2016, a Portaria Normativa nº. 11, de 20 de junho de 2017 e as Notas Técnicas MEC/CNE/CES nº. 386 e nº. 388, ambas de 21 de junho de 2013.

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Apresentação

Curso de pós-graduação lato sensu em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico.

Manifestação de Interesse

  • Ampliar a compreensão de concepções acerca da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos;
  • Analisar os fundamentos da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades institucionais;
  • Aprofundar os conhecimentos sobre Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do psicólogo;
  • Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
  • Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros;
  • Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional;
  • Planejar e executar as atividades emergentes em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico.
  • As Ferramentas de Assessment na Avaliação de Tendências Comportamentais
  • Avaliação Psicológica na Atualidade e Elaboração de Documentos Psicológicos
  • Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Psicomotor
  • Baterias de Testes Psicológicos
  • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica
  • Neurociência da Cognição e da Emoção
  • Psicodiagnóstico
  • Psicodiagnóstico Infantil – Etapas e Abordagens
  • Psicopatologia
  • Metodologia da pesquisa científica
  • Didática de ensino superior
  • Seminários de socialização dos TCC’s

Ao concluir a presente especialização, este profissional estará plenamente apto a atuar na área, poderá também lecionar em universidades, exercer a função de pesquisador ou combinar mais de uma dessas atividades. No setor público, poderá participar de concursos públicos, conforme edital desses.

Leandro Nicaretta
Coordenador

+ Objetivos
  • Ampliar a compreensão de concepções acerca da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos;
  • Analisar os fundamentos da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades institucionais;
  • Aprofundar os conhecimentos sobre Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do psicólogo;
  • Desenvolver atividades de pesquisa, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
  • Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros;
  • Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional;
  • Planejar e executar as atividades emergentes em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico.
+ Disciplinas
  • As Ferramentas de Assessment na Avaliação de Tendências Comportamentais
  • Avaliação Psicológica na Atualidade e Elaboração de Documentos Psicológicos
  • Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Psicomotor
  • Baterias de Testes Psicológicos
  • Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica
  • Neurociência da Cognição e da Emoção
  • Psicodiagnóstico
  • Psicodiagnóstico Infantil – Etapas e Abordagens
  • Psicopatologia
  • Metodologia da pesquisa científica
  • Didática de ensino superior
  • Seminários de socialização dos TCC’s
+ Saiba Mais

Ao concluir a presente especialização, este profissional estará plenamente apto a atuar na área, poderá também lecionar em universidades, exercer a função de pesquisador ou combinar mais de uma dessas atividades. No setor público, poderá participar de concursos públicos, conforme edital desses.

+ E-mec
+ Coordenador

Leandro Nicaretta
Coordenador

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Detalhes

  • CERTIFICADO COM VALIDADE NACIONAL
  • RECONHECIDA EXCELÊNCIA PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
  • OUTORGA TÍTULO ACADÊMICO DE ESPECIALISTA
  • HABILITA AO PLENO EXERCÍCIO PROFISSIONAL NA ÁREA
  • CORPO DOCENTE 100% COMPOSTO POR DOUTORES E MESTRES
  • AVANÇADO SISTEMA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
  • SUPORTE PEDAGÓGICO 24HS
  • ENCONTROS PRESENCIAIS SEMANAIS, MENSAIS OU BIMESTRAIS AOS FINAIS DE SEMANA
  • CARGA HORÁRIA: 432 HORAS/AULA
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