Especialização | Pós-Graduação em Supervisão Escolar | POSFG

Curso Livre ou de Aperfeiçoamento em Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, com excelência devidamente reconhecida pelo Ministério da Educação e em conformidade com a Lei nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o Decreto nº. 5.622, de 19 de dezembro de 2005, o Decreto nº. 9.057, de 25 de maio de 2017, a Resolução MEC/CNE/CES nº. 01, de 08 de junho de 2007, a Resolução MEC/CNE/CES nº. 02, de 02 de fevereiro de 2014, a Resolução MEC/CNE/CES nº. 01, de março de 2016, a Portaria Normativa nº. 11, de 20 de junho de 2017 e as Notas Técnicas MEC/CNE/CES nº. 386 e nº. 388, ambas de 21 de junho de 2013.

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Apresentação

A Supervisão Escolar é a especialização que estuda a mediação na relação professor X aluno nos processos de ensino e de aprendizagem visando a trabalhar a transformação e caminhos alternativos para acompanhar a caminhada coletivamente e estabelecer planos de ação, entre outras atividades inerentes à profissão. O mercado para esta função é bastante promissor, em razão da alta qualidade que se exige das escolas e das constantes mudanças pelas quais o setor de ensino passa, em função dos avanços tecnológicos e educacionais. Nesse contexto o supervisor escolar é considerado uma peça fundamental e importante para articular e fazer acontecer momentos de estudos e reflexões sobre a vivência pedagógica, sobre práticas inovadoras que conduzam os professores e a comunidade escolar para uma ação mais participativa. Isso mostra o importante papel do supervisor nos processos de ensino e de aprendizagem, garantindo o sucesso da educação, segundo as exigências que a realidade lhe impõe.

Manifestação de Interesse

O presente Curso está devidamente reconhecido pelo Ministério de Educação, é destinado aos profissionais graduados na área da Educação e licenciados em áreas afins e visa a formar especialistas qualificados que tem como principais objetivos discutir a ação da supervisão escolar dando ênfase no trabalho coletivo e na coordenação dos processos de ensinar e de aprender nos espaços educativos. Problematizar a gestão da escola, compreendendo a importância dos processos coletivos no interior da instituição, bem como os princípios da gestão democrática a fim de capacitá-los para atuação na área da supervisão escolar com capacidade crítica e reflexiva para análise, planejamento e implementação de ações educacionais de qualidade nos diferentes sistemas de ensino.

  • História da educação no Brasil
  • Políticas educacionais
  • Ética no processo educacional
  • Gestão democrática e sua implicação pedagógica
  • Fundamentos legais da educação
  • Dinâmica das relações humanas e liderança
  • Planejamento, projeto político pedagógico e organização curricular do ensino
  • Educação em direitos humanos na educação básica
  • Metodologia de ensino
  • Gestão e mediação de conflitos
  • Teoria e prática da interdisciplinaridade
  • Supervisão escolar
  • Planejamento e prática em supervisão escolar
  • Dilemas da ação supervisora: desafios e perspectivas
  • Educação especial e inclusiva
  • Tecnologias aplicadas à educação
  • Avaliação escolar e institucional
  • Didática de ensino superior
  • Metodologia da pesquisa científica
  • Seminário de socialização dos TCC’s

Ao concluir a presente especialização, este profissional estará plenamente apto a atuar na área, em unidades escolares de caráter público e privado, secretarias de Educação, CRAS, ONGs, projetos educativos, em espaços pedagógicos, empresas e organizações como supervisor escolar, com vistas ao sucesso do processo educativo a fim de promover ações que favoreçam a integração da escola, família e comunidade.

Leandro Nicaretta
Coordenador

+ Objetivos

O presente Curso está devidamente reconhecido pelo Ministério de Educação, é destinado aos profissionais graduados na área da Educação e licenciados em áreas afins e visa a formar especialistas qualificados que tem como principais objetivos discutir a ação da supervisão escolar dando ênfase no trabalho coletivo e na coordenação dos processos de ensinar e de aprender nos espaços educativos. Problematizar a gestão da escola, compreendendo a importância dos processos coletivos no interior da instituição, bem como os princípios da gestão democrática a fim de capacitá-los para atuação na área da supervisão escolar com capacidade crítica e reflexiva para análise, planejamento e implementação de ações educacionais de qualidade nos diferentes sistemas de ensino.

+ Disciplinas
  • História da educação no Brasil
  • Políticas educacionais
  • Ética no processo educacional
  • Gestão democrática e sua implicação pedagógica
  • Fundamentos legais da educação
  • Dinâmica das relações humanas e liderança
  • Planejamento, projeto político pedagógico e organização curricular do ensino
  • Educação em direitos humanos na educação básica
  • Metodologia de ensino
  • Gestão e mediação de conflitos
  • Teoria e prática da interdisciplinaridade
  • Supervisão escolar
  • Planejamento e prática em supervisão escolar
  • Dilemas da ação supervisora: desafios e perspectivas
  • Educação especial e inclusiva
  • Tecnologias aplicadas à educação
  • Avaliação escolar e institucional
  • Didática de ensino superior
  • Metodologia da pesquisa científica
  • Seminário de socialização dos TCC’s
+ Saiba Mais

Ao concluir a presente especialização, este profissional estará plenamente apto a atuar na área, em unidades escolares de caráter público e privado, secretarias de Educação, CRAS, ONGs, projetos educativos, em espaços pedagógicos, empresas e organizações como supervisor escolar, com vistas ao sucesso do processo educativo a fim de promover ações que favoreçam a integração da escola, família e comunidade.

+ E-mec
+ Coordenador

Leandro Nicaretta
Coordenador

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Detalhes

  • CERTIFICADO COM VALIDADE NACIONAL
  • RECONHECIDA EXCELÊNCIA PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
  • OUTORGA TÍTULO ACADÊMICO DE ESPECIALISTA
  • HABILITA AO PLENO EXERCÍCIO PROFISSIONAL NA ÁREA
  • CORPO DOCENTE 100% COMPOSTO POR DOUTORES E MESTRES
  • AVANÇADO SISTEMA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
  • SUPORTE PEDAGÓGICO 24HS
  • ENCONTROS PRESENCIAIS SEMANAIS, MENSAIS OU BIMESTRAIS AOS FINAIS DE SEMANA
  • CARGA HORÁRIA: 480 HORAS/AULA
  • ESTÁGIO: 120 HORAS
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