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Neuropsicopedagogia Clínica

Neuropsicopedagogia Clínica

12 de janeiro de 2021

A Neuropsicopedagogia clínica é a especialização que estuda as características da aprendizagem humana, promove à identificação, diagnóstico, reabilitação e prevenção frente às dificuldades e distúrbios das aprendizagens e como especialista com seus saberes e conhecimentos em neurociências poderá elaborar pareceres de encaminhamento auxiliando a compreender o processo do ato de aprender na sua complexidade no âmbito clínico, diante aos novos desafios e questões relativas ao processo de aprendizagem, tomando como base os estudos realizados por pesquisadores na área da neurociência, psicologia e da psicopedagogia.

Estudos e intervenções no campo da Neuropsicopedagogia ainda necessitam conquistar espaços, mas aos poucos vem abrindo caminhos e sutilmente ampliando o campo bibliográfico.

Tradução de Inglês

19 de abril de 2017
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Tradução de Espanhol

19 de abril de 2017
Curso Livre ou de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, com excelência devidamente reconhecida pelo Ministério da Educação e em conformidade com a Lei nº. 9.394, de 20 de …

Teatro e Teledramaturgia

19 de abril de 2017
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Supervisão Escolar

19 de abril de 2017
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Supervisão e Orientação Escolar

19 de abril de 2017
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Saúde Mental e Síndrome de Down

19 de abril de 2017
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Saúde Mental e Autismo

19 de abril de 2017
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Robótica Educacional

18 de abril de 2017

A Robótica Educacional é a especialização que estuda e explora o conhecimento por meio de novas descobertas e torna constante o aprimoramento docente e o estímulo à construção do pensamento tecnológico no âmbito educacional promovendo desafios que envolvam conceitos de diversas áreas do conhecimento, valorizando assim a interdisciplinaridade.
Na sociedade atual prevalecem a informação, a velocidade, o movimento, a imagem o tempo e o espaço com uma nova conceituação, onde é dado à Educação um novo desafio: desenvolver competências nos alunos para que estejam em “sintonia” com esse novo cenário que se compõe. Nesse contexto, o novo papel da Educação é proporcionar a formação plena e integral do sujeito, formar indivíduos críticos, conscientes e livres, possibilitando-lhes o contato com as tecnologias, para que eles não percam a dimensão do desenvolvimento tecnológico que perpassa o país. Uma das ferramentas que o professor pode explorar para conseguir alcançar os objetivos da Educação é a utilização dos recursos tecnológicos. O que o a robótica educacional faz é desafiar o professor a encontrar maneiras de “facilitar” a atividade de aprender dos alunos, ensinando-os a lidar com toda essa sobrecarga cognitiva.

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