Curso Livre ou de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, com excelência devidamente reconhecida pelo Ministério da Educação e em conformidade com a Lei nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o Decreto nº. 9.057, de 25 de maio de 2017, o Decreto nº. 9.235, de 15 de dezembro de 2017, a Resolução MEC/CNE/CES nº. 01, de 06 de abril de 2018, a Portaria Normativa nº. 11, de 20 de junho de 2017 e as Notas Técnicas MEC/CNE/CES nº. 386 e nº. 388, ambas de 21 de junho de 2013.

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* Informação sujeita à confirmação.

Apresentação

A Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar é a especialização que estuda a ampliação cognitiva e comportamental do profissional, desenvolvendo habilidades e competências no âmbito da educação e da saúde. Atualmente no Brasil, esta área tem se tornado cada vez mais sólida e muito requisitada não só em ambientes educacionais como clínicos e hospitalares, e o profissional formado com esta especialidade é capaz de desenvolver conhecimentos a respeito dos problemas emocionais, cognitivos e ambientais, no contexto pedagógico de forma a trabalhar numa perspectiva que envolva os aspectos neurológicos com os processos de ensino e de aprendizagem.

O presente Curso está devidamente reconhecido pelo Ministério de Educação, é destinado aos profissionais graduados na área da pedagogia, da psicologia, da fonoaudiologia, da terapia ocupacional, da fisioterapia e áreas afins, no sentido de instrumentalizá-los a partir de uma fundamentação técnica para o exercício da psicopedagogia, analisando a inclusão social e a preservação dos sujeitos como atividade inerente à prática deste profissional. Visa a formar um especialista com uma abordagem interdisciplinar que viabiliza uma ação preventiva e terapêutica das dificuldades de aprendizagem no nível clínico, hospitalar e institucional, além de promover a atualização e a qualificação deste profissional para facilitar a aquisição de uma visão sistêmica e superar desafios inerentes aos processos de ensino e de aprendizagem. Ao mesmo tempo aborda uma multiplicidade de conceitos e práticas essenciais para a formação de profissionais que visam aperfeiçoarem seus conhecimentos, dando suporte em âmbitos da educação e da saúde a sujeitos que necessitam de apoio psicopedagógico para superarem suas dificuldades.

História da educação no Brasil
Políticas educacionais
Ética no processo educacional
Abordagem em neuroanatomia funcional
Fundamentos teóricos da psicopedagogia
Bases neuropsicológicas da aprendizagem
Dificuldades e transtornos de aprendizagem
Bases psicomotoras da aprendizagem
Psicopedagogia institucional
Neuropsicopatologias e neurociências aplicadas à educação
Avaliação, diagnóstico e tratamento psicopedagógico
Psicopedagogia e a educação especial e inclusiva
Múltiplas deficiências
Neurofisiologia: comportamento e emoções
Neurofisiologia: linguagem e memória
Psicopedagogia clínica
Psicopedagogia hospitalar
Processo de aprendizagem em situação de internação hospitalar
Estágio supervisionado psicopedagogia clínica
Estágio supervisionado psicopedagogia institucional
Estágio supervisionado psicopedagogia hospitalar
Didática de ensino superior
Metodologia da pesquisa científica

Ao concluir a presente especialização, este profissional estará plenamente apto a atuar na área, além de poder abrir seu próprio consultório ou clínica, poderá também lecionar em universidades, exercer a função de pesquisador em institutos ou combinar mais de uma dessas atividades. No setor público, poderá participar de concursos públicos, conforme edital dos mesmos.