Neuropsicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar

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* Informação sujeita à confirmação.

Apresentação

A Neuropsicopedagogia clínica, institucional e hospitalar é a especialização que estuda as características da aprendizagem humana, promove à identificação, diagnóstico, reabilitação e prevenção frente às dificuldades e distúrbios das aprendizagens e como especialista com seus saberes e conhecimentos em neurociências poderá elaborar pareceres de encaminhamento auxiliando na identificação diagnóstica, mediante o quadro de sintomas em ambientes hospitalares e clínicos além de institucionais.
Estudos e intervenções no campo da Neuropsicopedagogia ainda necessitam conquistar espaços, mas aos poucos vem abrindo caminhos e sutilmente ampliando o campo bibliográfico ratificando a importância e o sucesso das inter-relações entre os estudos das neurociências com os conhecimentos da psicologia cognitiva e da pedagogia em diferentes ambientes.

emec

Manifestação de Interesse

O presente Curso está devidamente reconhecido pelo Ministério de Educação, é destinado aos profissionais graduados nas áreas da pedagogia, da psicologia, da fonoaudiologia, da terapia ocupacional, da fisioterapia e áreas da educação afins, e visa a instrumentalizar os profissionais a partir de uma fundamentação técnica para o exercício da neuropsicopedagogia, analisando a inclusão social e a preservação dos sujeitos como atividade inerente à prática deste profissional, além de capacitar para o exercício das funções docentes na educação básica no âmbito da perspectiva da neuropsicopedagogia com base nos processos de participação e de construção da autonomia, frente à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura e que potencializarão o processo de aprendizagem. Também é capaz de intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo.

  • Teoria e prática da interdisciplinaridade
  • Teorias da aprendizagem
  • História da educação no Brasil
  • Políticas educacionais
  • Direito educacional
  • Ética no processo educacional
  • Direitos humanos
  • Projeto pedagógico e estrutura curricular
  • Ludopedagogia
  • Tecnologias digitais como instrumento para aula presencial e a distância (TICs)
  • Educação especial e inclusiva
  • Alfabetização de pessoas jovens e adultas
  • Alfabetização e letramento na educação Infantil e anos iniciais
  • Construção do raciocínio lógico matemático
  • Produção de textos e apropriação da escrita
  • Gestão escolar
  • Supervisão escolar
  • Orientação escolar
  • Diversidade e tecnologia na educação
  • Dinâmica das relações humanas e liderança
  • Gestão democrática e sua implicação pedagógica
  • Avaliação escolar e institucional
  • Robótica educacional
  • Neurofisiologia
  • Neuropsicopedagogia, psicologia da aprendizagem e desenvolvimento
  • Neurolinguística
  • Redes sociais na educação
  • Processo de aprendizagem em situação de internação hospitalar
  • Metodologia da pesquisa científica
  • Didática de ensino superior
  • Estágio supervisionado em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e Hospitalar (Prática Profissional Desenvolvida no Ambiente de Trabalho – PPDAT

Ao concluir a presente especialização, este profissional estará plenamente apto a atuar na área, em hospitais ou instituições de ensino, principalmente da educação especial além de poder abrir seu próprio consultório ou clínica, a fim de articular com as diferentes áreas disciplinares do conhecimento.

As aulas serão ministradas através de textos, apresentações (presenciais, gravadas e/ou ao vivo), artigos científicos, slides, exercícios, gráficos, e-books e/ou videoaulas.

selo ead
selo presencial
+ Objetivos

O presente Curso está devidamente reconhecido pelo Ministério de Educação, é destinado aos profissionais graduados nas áreas da pedagogia, da psicologia, da fonoaudiologia, da terapia ocupacional, da fisioterapia e áreas da educação afins, e visa a instrumentalizar os profissionais a partir de uma fundamentação técnica para o exercício da neuropsicopedagogia, analisando a inclusão social e a preservação dos sujeitos como atividade inerente à prática deste profissional, além de capacitar para o exercício das funções docentes na educação básica no âmbito da perspectiva da neuropsicopedagogia com base nos processos de participação e de construção da autonomia, frente à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura e que potencializarão o processo de aprendizagem. Também é capaz de intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo.

+ Disciplinas
  • Teoria e prática da interdisciplinaridade
  • Teorias da aprendizagem
  • História da educação no Brasil
  • Políticas educacionais
  • Direito educacional
  • Ética no processo educacional
  • Direitos humanos
  • Projeto pedagógico e estrutura curricular
  • Ludopedagogia
  • Tecnologias digitais como instrumento para aula presencial e a distância (TICs)
  • Educação especial e inclusiva
  • Alfabetização de pessoas jovens e adultas
  • Alfabetização e letramento na educação Infantil e anos iniciais
  • Construção do raciocínio lógico matemático
  • Produção de textos e apropriação da escrita
  • Gestão escolar
  • Supervisão escolar
  • Orientação escolar
  • Diversidade e tecnologia na educação
  • Dinâmica das relações humanas e liderança
  • Gestão democrática e sua implicação pedagógica
  • Avaliação escolar e institucional
  • Robótica educacional
  • Neurofisiologia
  • Neuropsicopedagogia, psicologia da aprendizagem e desenvolvimento
  • Neurolinguística
  • Redes sociais na educação
  • Processo de aprendizagem em situação de internação hospitalar
  • Metodologia da pesquisa científica
  • Didática de ensino superior
  • Estágio supervisionado em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e Hospitalar (Prática Profissional Desenvolvida no Ambiente de Trabalho – PPDAT
+ Saiba Mais

Ao concluir a presente especialização, este profissional estará plenamente apto a atuar na área, em hospitais ou instituições de ensino, principalmente da educação especial além de poder abrir seu próprio consultório ou clínica, a fim de articular com as diferentes áreas disciplinares do conhecimento.

+ Metodologia

As aulas serão ministradas através de textos, apresentações (presenciais, gravadas e/ou ao vivo), artigos científicos, slides, exercícios, gráficos, e-books e/ou videoaulas.

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selo presencial

Detalhes

  • CERTIFICADO COM VALIDADE NACIONAL
  • RECONHECIDA QUALIDADE PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
  • OUTORGA TÍTULO ACADÊMICO DE ESPECIALISTA
  • HABILITA AO PLENO EXERCÍCIO PROFISSIONAL NA ÁREA
  • CORPO DOCENTE 100% COMPOSTO POR DOUTORES, MESTRES E ESPECIALISTAS
  • AVANÇADO SISTEMA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
  • ENCONTROS PRESENCIAIS SEMANAIS, MENSAIS OU BIMESTRAIS AOS FINAIS DE SEMANA
  • CARGA HORÁRIA: 720 HORAS/AULA
  • ESTÁGIO: 360 HORAS

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